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Site Web du collectif des enseignants pour l'enfance

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  • 06/04/17--22:00: La citation du jour
  • "La plupart des élèves ne demandent qu'à aimer leur école".
    Xavier Dufour

    - La citation du jour

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    Dans un article publié dans la revue "Liberté Politique", Alain Fumey revient sur la baisse progressive des élèves français en mathématiques. Indiscutable à ses yeux, cette dernière se traduit par une baisse de niveau qui se manifeste régulièrement à l'occasion des Olympiades internationales des Mathématiques. Scrutant le phénomène, Monsieur Fumey avance plusieurs raisons.
    Tout d'abord, il remarque que la pédagogie des sciences, en France, est mise en œuvre par des théoriciens purs, qui méconnaissent la (...)

    - Réflexion, formation

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  • 06/08/17--22:00: Le chiffre du jour
  • 80 % : c'est la proportion de femmes qui enseignent dans le premier degré.
    Source : "Comment remédier à l'échec scolaire masculin ?", Jean-Louis Auduc, "Liberté politique", mars 2017.

    - La citation du jour

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    L'un des arguments mis en avant par les promoteurs de la réforme du collège était celui de l'autonomie. Des heures, avait-on dit alors, seraient mis à la disposition des chefs d'établissement pour mener, sur leur site, une politique adaptée.Dans les faits, la réalité a vite démenti cette promesse.
    Tout d'abord, l'article 7 de l'arrêté fixant les règles d'application de la réforme du collège a attribué tous les enseignements de complément, dans lesquels les chefs d'établissement étaient censés puiser des (...)

    - Actualités

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  • 06/12/17--22:00: La citation du jour
  • "Ce qui fait la richesse d'un cours est l'intensité d'une parole qui délivre le savoir en même temps qu'elle l'interroge."
    Jérôme Malcouronne

    - La citation du jour

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    Matthieu Jeandron, directeur du numérique à l'Education nationale, a publié une lettre qui fait grand bruit.
    Diffusée par le "Café pédagogique", celle-ci stipule que désormais les établissements scolaires français seront autorisés à travailler avec les géants du web comme Google, Apple, Facebook, Amazon. Selon Mathieu Jeandron, il n'y aurait contre cela ni "réserve générale", ni "blocage juridique de principe."
    Ainsi est acceptée l'idée que, sans même qu'ils en soient avertis, les élèves entrent dans les (...)

    - L'éducation au sens large

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  • 06/16/17--22:00: La citation du jour
  • "Le rôle de l'école est d'apprendre ce qu'est le monde et non d'inculquer un art de vivre."
    Hannah Arendt

    - La citation du jour

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  • 06/18/17--22:00: Et les 60 000 postes ?
  • Le précédent quinquennat avait annoncé la création de 60 000 postes. Plus de 5 ans après, un bilan s'impose.
    Dans les faits, il y eut 54 000 postes créés, dans le Public comme dans le Privé. Plus de la moitié de ceux-ci fut dédiée à la formation des enseignants. Certains ont bénéficié d'un mi-temps les laissant à 50 % de leur temps dans leur classe et pour le reste en formation. D'autres sont devenus maîtres formateurs dans le second degré, avec une décharge de 3 à 9 heures d'enseignement.
    En somme, les 60 (...)

    - L'éducation au sens large

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  • 06/20/17--22:00: La citation du jour
  • "L'enfant aime la matière dont il aime l'enseignant".
    Jean-François Chemain

    - La citation du jour

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    Un récent article de L'Express alerte sur les dangers de l'intrusion du numérique à l'école. Par le fait d'une exposition des données scolaires concernant les enfants, on redoute en effet des écarts possibles.
    Celles-ci en effet pourraient être une manne pour le ciblage publicitaire. Ainsi, les entreprises pourraient suivre les déplacements et redoublements des uns et des autres, voir ce que tel professeur utilise comme ressource ou ce que fait tel l'élève. Ces éléments, que devrait protéger (...)

    - L'éducation au sens large

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  • 06/24/17--22:00: La citation du jour
  • "Il faut donner aux jeunes quelque chose à aimer, et ce quelque chose est la France".
    Simone Weil

    - La citation du jour

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    Créées en 1982, les ZEP avaient pour objectif de donner plus de chances à ceux qui étaient moins nantis. Vingt-cinq ans après leur fondation, il est temps de dresser un bilan.
    Qu'elles sappellent ZEP ou REP ou même REP +, ces zones d'éducation particulières se traduisent pour le corps enseignant en de nombreux avantages : bonus de points qui fait gagner en ancienneté, décharge horaire, bonification en termes de salaires. Moralité : syndicats et enseignants insistent pour que l'établissement dans (...)

    - L'éducation au sens large

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