Bien loin de l'apathie estivale attendue, la résistance s'organise.
Voir ici l'extension du collectif parents+enseignants en vue de son abrogation.
Bonnes vacances pour ceux qui en profitent, et prenez des forces pour la rentrée : elle promet d'être intéressante.
Le 26 août 2014, il y a un an jour pour jour, Madame Vallaud-Belkacem accédait au poste de Ministre de l'éducation nationale. A l'occasion de sa nomination, l'impétrante déclarait vouloir mettre en place "une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous." [1] Un après, le personnel enseignant ne semble pas avoir été séduit par les injonctions de sa Ministre, puisque, selon un sondage, 77 % des enseignants expriment un avis défavorable à la politique de la rue de Grenelle. [2] Trois quarts des professeurs sont donc mécontents de Madame Vallaud-Belkacem. Voilà assurément le signe d'une réussite certaine : bon anniversaire, Madame la Ministre !
Notes :
[1] http://www.education.gouv.fr/cid81791/rentree-scolaire-2014-2015.html&xtmc=rentree2014&xtnp=1&xtcr=13
[2] http://www.rtl.fr/actu/politique/les-enseignants-rejettent-massivement-francois-hollande-7779208125
L'excellent Jean-Paul Brighelli a publié, dans le cours de l'été, un article faisant le point sur la réforme du collège. Synthétique et précis, nous en recommandons la lecture en ces jours studieux de rentrée, où la bêtise nous est chaque jour toujours plus promise :
http://www.lepoint.fr/invites-du-point/jean-paul-brighelli/brighelli-college-le-desastre-peut-commencer-14-08-2015-1956771_1886.php
Nous ne résistons pas au plaisir de communiquer cette étude de deux chercheurs sur la méthode subie par vos enfants (à 96%, on peut presque parler d'obligation).
En résumé, nous ne vous apprenons rien - la seule méthode efficace d'apprentissage est syllabique - mais c'est toujours réconfortant de voir la lumière se diffuser même laborieusement. Le Sénat, l'Académie Française l'ont fait également savoir. Les Français, pas sots, le savaient déjà et le serinent sur tous les tons via des personnalités - B. Le Bris, JP Brighelli... - des associations - SOS éducation... - ou de véritables scientifiques - L Lafforgue, S Dehaene...
Désormais deux choix sont offerts aux principaux intéressés, les responsables du ministère concerné :
ils reconnaissent officiellement leurs erreurs et en tirent les conséquences, à commencer par présenter leur démission en bloc ;
ou ils s'obstinent dans la même direction en se cachant derrière les sophismes et "éléments de langage" - ou le silence - habituels, ce qui signifie que cette détérioration est volontaire.
Toujours optimistes, nous n'excluons pas la première hypothèse ; la vérité nous oblige cependant à reconnaitre que sa probabilité est faible.
La Commission des droits de la femme et de l'égalité des genres du Parlement européen a adoptéà la mi-juin, par 21 votes pour et 9 contre, le rapport de l'eurodéputée espagnole Liliana Rodrigues. Ce rapport fait de la notion de « genre » un « construit social » qui crée des « injustices » renforcées par l'école qui "contribue à la reproduction des représentations sociales liées au genre ». Dès lors, il convient, assure le rapport, de peser sur le contenu de l'éducation, mais aussi d' «éduquer » les parents. Ainsi, pour Liliana Rodrigues « seuls les États ont la capacité d'assurer l'enseignement universel, obligatoire et gratuit, condition essentielle pour garantir l'égalité des chances entre les hommes et les femmes ». [1]
Préconisant une étatisation de la notion de genre qui deviendrait véritable programme d'enseignement, ce rapport contrevient à la Loi de refondation pour l'école qui avait écarté, du fait du rejet de l'amendement Sommaruga, l'éducation à l'égalité de genre. L'Europe imposerait-elle alors ce que notre Etat a choisi de ne pas mettre en vigueur ? Doit-on rappeler ici que le Traité Constitutionnel Européen stipule, en son article III-282, que l'Union, en matière d'enseignement, "respecte pleinement la responsabilité des États membres pour le contenu de l'enseignement et l'organisation du système éducatif ainsi que leur diversité culturelle et linguistique" ? [2] Ce qu'un Parlement souverain refuse, une commission d'experts, nommés et non élus, pourrait-elle l'imposer ?
Notes :
[1] http://europe-liberte-securite-justice.org/2015/07/08/rapport-rodrigues-sur-lemancipation-des-jeunes-filles-par-leducation-dans-lunion-europeenne-faire-de-lecole-un-outil-de-promotion-de-legalite-des-genres/
[2] http://www.conseil-constitutionnel.fr/conseil-constitutionnel/root/bank_mm/dossiers_thematiques/referendum_2005/3tce.pdf
Nous nous faisons avec plaisir l'écho de l'initiative originale de certains collègues. Contre la "réforme du collège", l'humour et la dérision feront peut-être davantage que la logique et les mises en garde des plus grandes institutions et des scientifiques les plus pertinents.
Vous trouverez plus d'informations sur ce lien.
Attention cependant : pour ceux qui désirent se procurer ce calendrier, la - modeste - souscription est close le 16 septembre.
A l'occasion de sa circulaire de rentrée 2015, notre Ministre demande, dans le cadre de son "parcours citoyen", que la Charte de la laïcitéà l'école soit "présentée aux élèves et à leurs parents à la rentrée scolaire et signée par eux pour attester la reconnaissance de chacun de ses principes". [1] Contraignante autant que déloyale, cette injonction semble contrevenir à l'article 26 de la "Déclaration universelle des droits de l'homme", qui affirme que "les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants." [2] La laïcité, cette vertu qui promet à tous la neutralité des savoirs transmis, n'est-elle pas d'abord de la responsabilité de l'Etat ? Et ce dernier, qui la voudrait rendre obligatoire à chacun, respecte-t-il bien l'inaliénable souveraineté de conscience de l'individu ?
Notes :
[1] http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=89301
[2] http://www.unesco.org/education/nfsunesco/doc/droits_homme.htm
"Le laïcisme, qui était un système de neutralité en matière de foi et de métaphysique [...] est devenu un des plus redoutables système d'oppression des consciences."
Charles Péguy
Fondée en 2005, l'association Estim' vient de recevoir, au Bulletin officiel n°29 du 16 juillet 2015 son agrément national au titre des associations éducatives complémentaires de l'enseignement public. Sur le site qui lui est dédié, l'association s'honore que ses intervenants "suivent une formation continue plusieurs fois par an, suivant des thématiques spécifiques comme par exemple l'identité de genre". [1] Or il se trouve que la loi de refondation pour l'Ecole, votée en juillet 2013, exclut, par le fait du rejet de l'amendement Sommaruga, l'éducation à l'égalité de genre. Estim' est donc une association qui n'a pas sa place dans le monde de l'école et dont il faut supprimer l'agrément.
Note :
[1] http://www.estim-asso.org/home
Le Lycée Sainte Marie de Lyon organise une grande conférence sur la réforme du collège, le 12 10 2015 au soir. Factuelle en même temps que critique, celle-ci donnera la parole à des enseignants et à des parents.
Date et horaire de la conférence : le 12 10 2015, à 20 heures
Lieu de la conférence : Théâtre du Collège Mariste, 29 chemin de Montauban, 69005.
(accès en voiture par Vaise ou St Just avec parking, à pied par la gare St Paul et la Montée des Carmes)
Pour plus de renseignements, cliquez (...)
Comme nous le pressentions depuis quelques mois, l'idéologie du genre, qui n'a pu s'imposer en France par la force des ABCD de l'égalité, tente un passage par la voie européenne. Puisque la résistance prend désormais une dimension internationale, nous vous proposons de signer cette pétition, qui a déjà atteint plus de 150 000 signatures :
« L'école des savoirs cède sa place à l'école de la thérapie par le mensonge ».
Alain Finkielkraut
L'intersyndicale des enseignants (SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ'action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SUNDEP Solidaires, SUD Education, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, CNGA CFE-CGC) appelle à la grève le 17 septembre 2015.
A Lyon, une manifestation partira à14h de la place Guichard pour se terminer près du Rectorat. A Paris, un cortège se rassemblera à14 heures, au Luxembourg.
"Ceux qui vont souffrir de cette réforme ce sont précisément les élèves de la Seine Saint Denis".
François-Xavier Bellamy
Agnès Van Zantel, Philippe Meirieu, François-Xavier Bellamy, invités par France Culture, ont échangé leurs vues sur la réforme du collège. Incisif et percutant, François-Xavier Bellamy intervient à partir de la 23ème minute.
On peut visonner ces échanges sur le blog de Bellamy, à la date du 2 septembre : http://www.fxbellamy.fr/blog/
"Cette réforme est une tragédie".
François-Xavier Bellamy
Dans le communiqué de presse qui suit, daté du 17 septembre 2015, l'Association des parents d'élèves de Sainte-Marie Lyon déclare suspendre ses relations avec l'APEL.
L'Assemblée Générale Extraordinaire de l'association de parents d'élèves de Sainte-Marie Lyon s'est tenue le jeudi 10 septembre 2015 à 19 heures. Elle a approuvé massivement la modification de ses statuts visant principalement à suspendre les liens avec l'APEL.
Il est ressorti du vote des adhérents que l'UNAPEL a outrepassé samission en soutenant la réforme du collège : sans la moindre consultation des parents ; sans faire la vérité sur les implications profondes de celle-ci et ce, malgré l'intensité du débat public et l'indignation d'autorités les plus reconnues ; en acceptant, sans protester, la violence d'un décret au mépris des principes élémentaires du débat démocratique et parlementaire ; sans connaître le contenu de la refonte des programmes, qui demeure encore à l'étude aujourd'hui.
L'association des parents d'élèves de Sainte-Marie Lyon ne souhaite donc pas être complice des faux espoirs donnés aux élèves en difficulté. Elle ne consent pas davantage à ce que, au nom de l'égalité, soient sacrifiés des parcours exigeants capables de prendre en compte la diversité des enfants. Ce n'est pas en offrant moins à tous qu'on aidera ceux qui semblent démunis comme ceux qui paraissent nantis : l'égalité n'est pas la généralisation de la médiocrité. Notre jeunesse, aujourd'hui plus que jamais, ne saurait être la victime d'une paupérisation de l'enseignement.
Si nous considérons que l'APEL a failli à la mission que nos parents lui ont confiée, nous avons le devoir de nous en retirer et donnons toute sa profondeur à l'article 4 des statuts de l'Enseignement Catholique : « la responsabilitééducative revient en premier lieu aux parents, de manière irremplaçable ».
Enfin, nous souhaitons rappeler tout notre attachement à l'Enseignement Catholique, sur lequel nous comptons pour qu'il demeure une vraie force de proposition, indépendante et féconde. De la même manière, nous espérons retrouver au plus vite une APEL à l'écoute de ses adhérents.
Philippe Laporte, Président et MarieTollet, Vice Présidente
Cette manifestation, intitulée "La Marche des Malentendus", aura lieu à Paris,
le samedi 10 octobre à 13 heures 30.
Elle rassemble tous les membres de la société civile qui demeurent attachés au principe d'une école de qualité.
Point de départ : Port Royal. Point d'arrivée : Rue du Bac.
Plus d'informations sont à lire ici : https://www.facebook.com/jeuneetcontre
L'interdisciplinarité est au cœur de la réforme du collège. Or, pour Jean-Paul Brighelli, celle-ci déconstruit les savoirs plutôt qu'elle ne les aménage. Le journaliste appuie sa démonstration dans cet article.
La réponse est à visualiser ici :
https://www.youtube.com/watch?v=R_LS4htMms4
Et pour les curieux qui veulent en savoir davantage, le site correspondant, ou sur FB.
